为确保创建文明城市目标任务顺利实现，根据开发区管委会深化创建文明城市工作的新要求，结合我区教育系统实际，特制定本实施方案。
　　一、明确工作任务
　　（一）规范学生文明行为，突出德育为首地位。深入开展文明校园建设、深化未成年人道德实践活动，提升德育工作的针对性和实效性。要进一步强化对学生文明行为习惯养成教育和社会公德意识的教育，培养青少年学生的法律素质和法律观念。今年完成2所市级文明校园的创建工作。
　　（二）抓实活动载体，营造浓烈氛围。全区中小学要在校园显著位置和各教室内有社会主义核心价值观12个主题词的宣传。结合市、区创建要求，教育系统将全面实施"八大行动"，即：社会主义核心价值观内化行动、"文明平安"校园达标行动、未成年人文明礼仪规范改善行动、"书香校园"全民阅读行动、"十佳社团"评选行动、"文明小使者"宣讲行动、"小手拉大手文明一起行"实践行动、"千师访万家"行动等，从"明礼""导行"双重维度，加强未成年人思想道德教育和行为习惯养成教育，使文明真正内化于心、外化于行，让每一名学生成为文明行动的自觉践行者。
　　（三）优化教育资源配置，促进教育公平。加大教育现代化建设和"改薄"的力度，实现义务教育均衡化建设全覆盖，进城务工人员随迁适龄子女全部就读公办学校。在部分小学试行弹性离校制度，提供课后照看服务。推广应用"云海在线"智慧教育平台，为全体师生免费提供优质教育资源和家校互动服务。指导全区中小学生利用平台进行课程辅导、新课预习。组织参加一年级语言配套"微课"制作活动，提高平台的覆盖面和使用效率。群众对义务教育的满意度达80%以上。
　　（四）加强教育系统精神文明建设，塑造教师良好形象。将师德建设放在教师队伍建设的首位，把职业道德教育纳入教师培训计划和考核内容，培养教师热爱教育、热爱学生的情感和责任意识，进一步规范教师言行。
　　二、落实工作措施
　　（一）发挥学校教育的主渠道、主阵地作用，全面落实"八大行动"。各学校要根据区局的部署，按照时间节点和创建要求，切实制定好每项主题活动的具体方案。要将主题活动与各科教学结合起来，加强德育与学生生活实践的联系，增强主题活动的针对性、实效性、吸引力。要特别强化文明礼仪和行为习惯养成教育，强化管理，常抓不懈，切实倡树文明礼仪新风。        
　　   （二）建立健全学校、社会、家庭三位一体的思想道德教育网络。
　　充分利用"千师访万家"、"小手拉大手文明一起行"实践行动，加强学校、家庭、社会的紧密结合，形成强大合力和良好环境。加强家庭教育，建立家长学校和家长委员会，保证青少年学生的健康成长。
　　（三）是抓细落实每项任务，确保工作干在实处。我们将对创建目标梳理分解，责任到校到人；建立逐级包保制，实现横向到边，纵向到底；做到人人都有"责任田"，个个都是"主人翁"；每项工作的开展必须做到"十个有"：有专人，有方案，有措施，有数据，有图片，有成效，有总结，有宣传，有台账，有督查。
　　（四）强化校园文化建设，提升师生的人文素养。学校教育是培育文明、传承文明、弘扬文明的重要阵地。学校的校训、校风、校歌、校徽等的设计、解读要体现学校教育特色，对学生有教育引导作用。要结合文明校园的创建活动，更加重视校园绿化、美化和人文环境建设，使校园整洁美观、和谐高雅、特色明显，处处体现教育和熏陶作用。要努力将文明创建的过程变成教育人、培养人的过程，不断增强广大师生的文明意识，提升师生的人文素养。
　　三、健全保障机制
　　（一）加强领导，落实责任。开发区教育局成立创建文明城市工作领导小组，由局长吴之钰同志任组长，刘益国、王秀梅同志任副组长，基教、职社、教研、督导等有关科室负责人及学校（幼儿园）一把手为成员，负责创建工作的领导、组织、协调和督查工作。
　　（二）强化督查，扎实推进。将创建工作纳入教育部门和学校的目标管理考核，围绕"十个有"，强化对全区文明校园创建工作的巡查、督导，加快推进步伐，确保各项工作落实到位。
　　（三）阳光创建，追求绿色。文明城市创建是最大的惠民工程，涉及资金投入、基础设施完善、校园文化建设及各种活动的开展等诸多方面，是一项复杂的系统工程。阳光创建，绿色创建是落实好各项创建任务的原则要求。各部门、学校必须廉洁高效推进创建工作，积极推进政务、校务"阳光工程"，追求创建绿色常态，交出一份高分创建答卷。
　　附件：1.创建全国文明城市实地考察点位标准化建设要求
　　                                                                                                                     连云港开发区教育局
　　                                                                                                                         2018年5月8日
　　

附件1：
　　创建全国文明城市实地考察点位标准化建设要求
　　1．校园、教室内运用多种形式生动活泼传播核心价值观，且氛围浓厚，与周边环境相协调。有开展社会主义核心价值观教育活动的校报、照片、视频等相关资料。
　　2．运用多种形式宣传"八礼四仪"内容，学校黑板报、宣传栏、文化墙、校园网等有形式丰富的礼仪教育。
　　3．在显著位置展示学生守则。
　　4．学生熟知社会主义核心价值观12个主题词，并能理解基本内涵【随机询问3名学生】。
　　5．有符合标准的物防、技防、人防、消防设施；无占用、堵塞、封闭消防车通道现象。
　　6．设置心理辅导室：
　　①心理辅导室相对安静又方便进出，设置个别辅导室、团体活动室和办公接待区等基本功能区域。
　　②心理辅导室应至少配备一名专职或兼职心理健康教育教师，具备心理学或相关专业本科学历，取得相关资格证书。
　　③心理辅导室应根据学生成长信息记录，有针对性地开展团体心理辅导或个别心理辅导。
　　④设有心理健康教育专题橱窗，介绍学校心理辅导室、校外未成年人成长指导中心以及有关心理健康教育服务图书、广播电视栏目、微信公众号等。
　　7．开展文明校园创建活动【随机询问3名师生，必要时可查学校相关台帐】。
　　①校领导班子有组织教师学习文明校园创建的会议记录，细化文明校园创建任务。
　　②有组织师生开展文明校园创建讨论。
　　③开展文明班级、文明宿舍、文明食堂创建活动。
　　④定期组织开展美德少年、优秀老师先进典型评比。
　　⑤校园橱窗有文明校园创建"六个好"的内容，宣传展示文明校园创建的内容。
　　8．周边无互联网上网服务营业场所、电子游戏经营场所；无歌厅、舞厅、卡拉OK厅、游戏厅、台球厅等娱乐场所；无从事非法经营活动的游商和无证照摊点；无"三无食品"，无恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具、饰品和出版物出售；无非法行医或以人流、性病治疗业务为主的诊所；周边沟渠无黑臭水体。<p X6">